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第231章 环保教育的种子(2 / 2)


“首先,让我们来思考一个问题。”林天环视四周,语气变得严肃而深沉,“你们知道,我们的地球母亲正面临着哪些环境危机吗?”

学生们开始交头接耳,纷纷举手发言。有的提到了全球变暖,有的谈到了水资源短缺,还有的关注到了塑料污染问题。林天认真倾听着每一个答案,不时点头表示赞同。

“很好,大家说得都非常准确。”林天赞许地说道,“面对这些严峻的环境问题,我们每一个人都不能置身事外。今天,我将通过一系列生动有趣的案例和实验,带领大家更深入地了解环保的重要性。”

说着,林天从讲台上拿起一个透明的玻璃容器,里面装满了清澈的水。“大家看,这是我们的地球之水。现在,我将模拟一些常见的污染行为,看看水体会发生怎样的变化。”

随着林天的演示,学生们亲眼目睹了清澈的水体在加入各种污染物后逐渐变得浑浊不堪。他们的表情从一开始的好奇逐渐转变为震惊与忧虑。

“看,这就是污染的力量。”林天放下手中的容器,语气变得凝重,“如果不加以控制,我们的水源将受到严重破坏,最终影响到我们每一个人。”

紧接着,程妍走上前来,手中拿着一叠彩色卡片。“现在,让我们来玩一个小游戏。”她微笑着说道,“这些卡片上写着不同的环保行为,比如垃圾分类、节约用水、骑行代替开车等。我会随机抽取几位同学来表演这些行为,并解释其背后的环保意义。”

学生们闻言,纷纷跃跃欲试。随着游戏的进行,教室里充满了欢声笑语。他们在轻松愉快的氛围中学习到了许多实用的环保知识,同时也深刻体会到了环保行动的重要性。


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