“道旁李”他一定在那里！
我忐忑无比，踏完最后一层阶梯，终于走到校庆典礼大厅门口。
有这种喜欢，却不敢叫人承认。那，这“喜欢”终究不是“爱”。
除了身份、年龄的不适宜，还有伦理的不许可，长久以来，我便是痛恨起自己，厌恶对他产生了这种感情。
当时，我在给他圣诞贺卡时并没察觉，那上面的文字已经暴露了我对他的心迹。
一向咬文嚼字的我，竟不知，用了最朴实、最无华的词语，表达了对他的深深的喜欢和不舍。
我可以这样毫无负担地承认，哪怕现在，大声亲口读出那些字词，我都不会脸红心跳。
那些是真实发自内心的，最纯净的表达。
五年了，具体写了什么大概我是不能全背记下来，但，遇见你真的很好，这句话，有反复提及。
他是聪明的，自然没有会错意。
薄薄的一张纸上，展现有师生的情谊更多，因为我也不止给他一人写贺卡，还有另外三位老师也有相赠。
其实内容大多相似，只是写给他的那封的确下足功夫，画了不少于三个表情包呢。
他是懂我的，没有会错意。
后面，我与他的相处渐渐发生改变。
周三四次往他那儿跑，改为一周一次，甚至两周一次，只觉得偷偷从窗外看便能得到满足。
每每有正面眼神或语言接触，我要么害羞，要么像干了坏事赶紧逃避。
比如过完新年，校园一次偶然相遇，他说我长胖了，我又喜又气跑开了。
喜得是他关注着我。
气的是我真的长胖了，脸上的肉嘟嘟的。
我也才知道，保持身材对个女孩子来说多么重要。
课堂上，他抽问了我们的“班花”回答问题，一个接一个的问题，没完没了地指正，我心里难受得想哭，到了后面竟无法压抑这种悲伤，在他眼皮子底下明目张胆地“逃课”。
他对我这次“叛逃”也没有追责。
事后小越问我，“你不是生理期不舒服？”
看我呆愣住，她又补一刀，“那就是没算好日子，忘记带那个了，赶紧撤场逃离？！”
我张大嘴，哭笑不得。
该不会他也是这样想的吧！
更有离谱的事，某次课堂，讲台上那人说，“谁要是觉得考不及格，来找我，我给他59分。”我总觉得那话像是对我说的，真跑去找他了，他期末给了我这个分，当然，后面就是补考。我唯一的一次补考。
其实，我能凭自己本事考过的。
因为小越她都考过了，她考场最后大题还是抄我的。
对于结果，小越不信，还怂恿我去复查分数。
我当然不会去的，因为这个59分是我讨要来的，宝贵着呢。
他给我这个分，说明他是个言出必行的人。
我差点真的以为他不在意我考多少。补考前复习，他反复叮嘱要把题做对，看来，他也知道，我真有可能受不良影响不在意了，于是明着敲打。
当然，我们那几个补考生（别人我是不知道有没有找他要分，要是只能考二三十分，相比较59的确好看些）。
现在想来，他教的班平均分应该不会差，至少能上60吧。他很有成算，姜还是老的辣。
我与他的点点滴滴尽数被写进了日记，我最无法原谅的是他撕掉我送他的圣诞贺卡，我们俩关系的转角点也是因此事。
“我把你送的卡片撕了。”他冷不丁冒出这句话时，我不相信他是在对我说话。
我震惊地看着他。
“为什么要撕？”我脱口而出，想知道原因。
他目光转开，不再回答。
我嗓子像被什么堵住，难受得似是吞金的窒息。
又或者，你撕了不告诉我也行。
我想不明白，打电话问小越，送人的东西被人毁掉代表什么？
“那还用问，不喜欢这个人呗，连带送的东西也不受待见。”
我突然就哭了。
也是在这种情况下，小越知道我对”道旁李”的特殊感情。
她同情我，却又很是鄙视，她拿一个女同学举例子。
内容大概是她同学喜欢上自己的英语老师，而那个英语老师是两个孩子的父亲，且最小的女儿都已经快毕业了，她同学居然趁英语老师一个人在家时，跑去人家里，那画面被描述得我听了都犯恶心。
“怡儿，这种大是大非上，千万不能走错一步，还好，赶快回头，他这做是看出苗头，还算有点良心，他直接拒绝了，你可别”
“我没有！我没有！”我在电话那边歇斯底里吼叫着。
于是乎，我越发厌恶对他的情感。