结束了电话。
班主任喝了一口茶，看见面前的年轻小老师愣愣的看着自己，不禁觉得有点好笑。
“怎么了？吓着了还没好呢？当老师的啊，心理承受能力继续强一点，这还算是好的，你没见过那种直接来学校砸桌子的家长。”
“然后遇到这种事儿，他越是在做什么，你越不能提，要么就找另一方家长制止，要么就说打孩子家暴是犯法的，说的越严重越好，你不要提一些敏感词，这样的效果。”
“嗯嗯好，我记住了，谢谢前辈。”
年轻老师紧张的弯腰鞠了一个躬，就好像当初实习的时候，遇到指点明津的前辈一样。
老班没有计较她紧张之下喊的前辈，笑呵呵的安抚了两句。
就让她回去了。
看着年轻女老师脸上一瞬间消失的阴霾以及重新积聚起来的面对教学事业的努力，老班欣慰的笑了笑，想起霍刚家里那事儿，又不禁摇了摇头。
理解孩子的家长很理解，不理解孩子的家长怎么说都讲不通。
现在想想古代的时候都那么尊师重道，好老师能发挥自己的作用，学生也能认认真真的学。
现在这个社会，好多家长就把学校当做托儿所一样。
觉得把孩子放进去了，没有认真学好，就是孩子在玩，就是老师不负责，家长也不关心孩子的情绪状况，学习的难点。
只知道一个劲的责骂，顺带着对无奈的老师也进行人身攻击。
老师都明确自己的责任，老师跟家长都是为了孩子好，并不能站在对面上，如果连老师和家长都站在最立面上受伤害最大，最可怜的就是其中的学生。
晚自习两节课也一晃而过，不少学生都不想在学校里继续冻了，学校也允许提前半个小时，自己想走就走。
在家里暖暖和和的学习，也总比在学校冻着好。
季恩恩也准备回去。