芝士雪豹。
……
放下双手——长舒一口气，似乎没有什么比这更让人觉得放松了。你终于是完成了今天的工作，当然，只是纸面上的。
阿罗娜少有的没有潜水（睡觉），而是以一种十分怪异的眼神看着你……大概有很长时间了。
你好奇起来：
「阿罗娜这是怎么了？」
“……”在「匣」中的少女摇摇头，“老师，我觉得你身上有些不对劲的东西…”
「不对劲的…」你不是很理解，「是因为我今天没洗脸吗？」
“不是啦…！”少女大声叫了一句，似乎是觉得你没有get到她想表达的意思。
她微微闭眼，沉默片刻又向你示意了一下——是想让你向「匣」的方向再凑一凑，最好把耳朵侧过来。你当然照做，但还是不明白阿罗娜到底想干什么。
蓝发少女装模作样的在「匣」中环顾四周，又跑到距你耳朵不远的地方道：
“老师你就没有发现……「她」一直都在影响老师周围的世物吗？就那个闲着没事干就讲大道理的家伙。”
阿罗娜凝视着你，像是等待着老师的回应。可结果是……
「诶？偷窥为师的学生还少吗？（普信）」
“啊？”少女木讷地叫了一声，又急又气的亚子，“老师，不应该这样的吧！难道不应该觉得很恐怖吗？”
「是因为她（云夕）一难过就会吵到阿罗娜睡觉的缘故吗？」
是的了，鲶鱼一伤感就会无意地干扰「匣」的正常工作，以至于出现让阿罗娜那儿出现「T3BldCBGe64编码】
阿罗娜不是很爽：“唔…那个是她的事，我没有权利管。可是她现在已经把心思伸向老师，这已经不是普通学生了，必须重拳出击！”
阿罗娜一边说，一边指着放在你桌上的小卡片。是云夕送你的「学生的卡片」：
“这个小卡片里面不知道塞了什么——我能感受到里面有她的力量在影响周围的现实。”
你拿起那张画着蓝色小花的卡片，有些不理解：
「可是这是云夕酱送给为师的耶……」
「我觉得云夕酱不会害为师的！」
“……不是这个问题。”阿罗娜有些愁然地摇摇头，“她以「学生」的状态存在，自然不会对老师存在那些心理，因为她是埃云蒙夕。可是…”
“如果她以其他的状态存在呢？比如……被「做出不同理解」的状态？”
「不同理解？是指……」
“埃云蒙夕背后的存在…老师是清楚的吧？”阿罗娜的神情逐渐严肃，“她是「光」的直接延伸，也是所有「神秘」的源头之一，可是现在的她却全然以一种被其他力量异化的形式存在（指「恐怖」占主体）。”
“这就会造成「光」的延伸不再具有完整的「正统性」。而那部分缺失的「正统性」很有可能会被其他图谋不轨的人「做出不同理解」，从而间接构建出拥有「光」的力量但区别于埃云蒙夕这个人的存在。”
「也就是说…」
「会出现拥有云夕酱的力量但却不是云夕酱的这种人出现？！」
“对。”阿罗娜点点头，“这个存在虽然不会比埃云蒙夕强大，但也绝对是不容小觑的。最重要的是，这个存在与埃云蒙夕同源，很可能会知道埃云蒙夕所知道的一切。”
“而那个卡片……”阿罗娜看向你手中的卡片，“很有可能会成为那个不同个体的利用物。在无法判断那个存在是敌是友的情况下，我觉得应当把这个这个卡片妥当的处理掉。”
…
“这个资本主义是这样的，只想着怎么获得更多生产资料就行。但是我们这些劳苦大众要考虑的就很多了。”云夕不知道在内涵什么，“总而言之，紫藤同学你这个思想对吗？如对！就像是我玩儿的某款叫不撸啊凯布的游戏一样，你得辨证的去看。”
“就这个游戏的剧情哈，可以说是不错，有积极意义。但从否定之否定的概念而言，在剧情出众的情况下，它的人气有了提高——通过转化，这个游戏又产生了一批乐子人和档蔚军。又影响了整个游戏的风气。