“一个人是有多不幸，才能同时看见光与暗影？”老师像是在自言自语，又仿佛在寻求答案。老师每次上完课都会坐在那里，为着同样的问题而出神。我给不了他答案，只能伴在老师身边，偶尔提醒他休息。
我端着茶坐到老师身边，这会儿是午时了。老师的办公室在最南面，阳光四射进屋子。老师眯着眼睛，像是在看书。“老师，您又在看书啊？”“人老了，蹦不动了，就多看点书，充实生活嘛。”老师说着，合上书页，面展慈祥笑着看我。“您不看了吗？”我将茶递于老师，他喝口茶，缓然开口道：“不看了，总不能一直迷恋在书里吧？人总会遭受磨难的，总该学着接受苦难。”老师说的淡然，我却我却看出他眼中不舍和惆怅。老师时常如此，像是在打答非所问，又诠释了他难以舍弃的心结。“久宇，你说如果很长时间不见一个人，你会难过吗？或者说，那个人会难过吗？”老师放下手中的茶，拉着我的手问我。“我么？我会难过吧，那个人也会难过吧但老师你应该希望那个人不难过吧？”老师眼中渗着悲泪，却是没有溢出眼眶，“对呀，那个人不要难过才好……南康，你不要难过才好，我所希望的是你快乐着。”老师苦笑着，或许他此刻更希望我是南康吧，这样南康就能听见他的祈祷了，可惜我非他，老师也未能见到他。
“一个人会同时看见光和暗影吗？”我问老师，老师背对着我，我看不见他脸上的情绪，只是清晰的见他身子微颤一下。老师像静止了一般，我也很配合的没有再说话，生怕打破了这寂静的空气。不知道时间过去多久了，老师低声说：“一个人同时看见光和暗影会很不幸。他写过光和暗影，他既看见了光，又看见了暗影。我不能感受同身受他的痛苦，但人站在光里是无暇顾及暗影的。在你得到幸福时，你会去寻找痛苦吗？不会。他是看见了暗影，只能说他当时的确站在光里了，只是光并没照到他的身上，而是同他擦肩而过。暗影却将它完全笼罩着，像是囚笼，无法逃脱，他很不幸，”老师顿了顿，接着又说，“我也很不幸，他看见了光和暗影，我生于光和暗影。”老师句句不提他，句句皆是他。南康像是老师心中的一个死结，没有人能帮老师解开这个死结，老师自己也不能。
我没有试图去安慰老师，老师对他的感情或深或浅，无人知晓。我只是轻轻拍拍他的肩，“老师，他在另一个世界会幸福吧。”老师点点头，算是回应。我祈祷着老师心里好受些，老师祈祷着他幸运些。
老师抬头看向窗外，下雨了。“走吧，去上课。”老师像是释然的叹口气，我顺意的帮老师拿上课案，老师走在前，我跟在后。突然，他转头对我说，“这节课就给他们讲光和暗影吧？”我看着老师的眼睛，他眼中看不出什么情绪，。“久于，今天的雨很大。”“嗯。”雨下很大，闯入耳的是雨水砸在地面的哗啦声。