“池上是这首诗的名字，池就是池塘，有很多水的地方。这首诗是唐朝的诗人白居易用来讲述一个在池塘上面发生的故事。”苏元元知道苏野听不懂，但还是在用尽量通俗易懂的语言认真地介绍。所谓胎教早教，也是如此，提前给孩子培养语感和韵律感。
苏野眨巴着眼睛，认真地听，突然想起了什么似的，奶声奶气地：“糖，吃糖。”
糖？苏元元有点生气。他才不到两岁，刚断奶不久，牙都没长全，谁教他吃糖？
“小野，谁给你糖吃了？”
“爸爸。”苏野眯眯眼睛，笑得很满足的样子。
苏元元想起自己小时候苏爸爸还给她喝酒，咬牙：“你还太小了不能吃糖，你等我回去收拾他。”
果然不能给糙汉子带孩子！
苏野尝过甜头，只听懂了“不能吃糖”，扁扁嘴就要哭。
“别哭…”看着苏野干嚎了几声没掉眼泪，苏元元好气又好笑地蹲下，摸他的脸：“小野，等你正式上幼儿园中班了，每天都可以吃小零食哦。但是现在不行，你太小了，吃糖会牙疼的。”
“疼…”苏野皱着小眉毛尝试着理解她话里的意思，又哼唧两声，抬手要抱。
“小野，你把这首诗背下来，春天来了姐姐带你去公园玩。”苏元元就抱起苏野，继续在小区里遛弯儿。
“公园！”苏野眼前一亮，“姥姥。”
“姥姥带你去过呀？”苏元元已经连蒙带猜能知道他在说什么了，“姐姐带你去更好玩的地方，不是楼下小公园，是特别大的地方哦，和这首诗描写的一样。”
颐和园…他应该还没去过吧！春夏之交最美，安排。
“来，小野乖，跟姐姐念，小娃撑小艇。”
“小娃…”
“撑小艇。”苏元元说，“小艇，就是小船，小野在识图卡片上见过吧？”
“小野喜欢划船。”苏野突然特别流利地来了一句，把苏元元吓了一跳：“小野还喜欢什么呀？”
“还喜欢姐姐！”苏野眉飞色舞，搂住苏元元的脖子亲她的脸，亲得后者满脸口水。
苏元元黑线，这小孩，没学会说几句话先学会花言巧语了：“喜欢姐姐就要认真背诗哦。”
“小娃划小船。”苏野想了想，说。
…于是苏元元又是很有耐心地教了半天。
纵使苏野记忆力不错，也架不住他天马行空的想象力啊…这点和她自己小时候一模一样。
想到自己小时候张嘴就是“十万个为什么”，苏元元庆幸苏野还没学会叭叭。
“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。好了，你自己来一遍吧！”
“小娃撑小船，偷采白莲肥。姐姐藏宗介，浮萍一道开。”
苏元元不知道该夸还是该气，不过这首诗也不算很简单的那种，只是她随口想起来的。
好歹人大致背下来了，才一岁半，孩子也挺不容易：“好啦，我们一会儿再背。”