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第一百三十五章 思想与教育(1 / 2)


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袁本初的战争潜力是巨大的,就算是在他死了之后,三个儿子依旧共计三十余万大军,打来打去了好多年。为将者,之所以能够为将,武勇之外,懂得兵法才是最关键的。我军将士是不缺武勇的,那岂不是……。”

众人大惊失色,岂不是全都是将才了!

当然,这将才多是小将,但小将也了不得呀。

这边呜呜呀呀杀出去数万小将,个个会排兵布阵,战斗力绝对爆表。

赵云激昂起身,一礼道:“士兵们认识字后,紧跟着就能够一起学习兵法。对于行军布阵就更加有深刻的认识,军队的战斗力,绝对会上升一个新台阶。”

高远笑道:“咱们有五万主力军队,一人教导五十个人,这就能够安置一千人了!”

众将大喜过望,谁不想手下有文化,谁不想带有文化的兵。

高远又道:“另外,我准备设立随军教导员职位,以百人队为单位,这些教导员负责士兵的思想教育,思想安抚等工作。而像你们这样的主将、主官,只管作战,就不用在为后勤、士气等事情分心了。”

众将更加欣喜,这激励士气,安抚士兵也是要务。许多时候,主官多考虑军略,这专门有人去教导,就再好不过了。

“主公,还有三千人呢?”陈琳提醒道。

高远又笑道:“这个好安排,各地劳改所,是需要人去思想教育工作的。各地可以成立学堂,我想,作为父母,他们一定会送自己的孩子去上学。并且,那些有志向的成年人,也会充实自己。此乃全民教育!”他语重心长的说道:“十年树木,百年树人,家国大计,教育为本,功在当代,利在千秋。”

众人彻底迷失在了高远后世的著名词汇之中,并傻眼了。

有文化知识的好处,谁都知道。众将十分高昂,而司马懿这些人,就想的更多了。这全民教育下来,就算是彻底打破士族对知识的垄断。然而人才辈出的好处是显而易见的,并且这一项政策,必定得到广大百姓的拥护。

得民心者的天下,高远能够屡次击败袁绍、曹操,归根结底,是因为治下的百姓,全部支持他,因此士兵作战勇猛,以少胜多。

司马懿又担忧道:“主公,就怕这些士子不愿意去做这样的事情。”

高远点头道:“自然不能让人平白无故去做,这样就算做,也会消极怠工。今后,但凡是接受并进入这些岗位的士子,统称为公务员,也就是官方招募的公事劳务人员。每一年会进行考核,当又一次科举考试之时,这部分人将得到加分,将会优先录用为官。”

司马懿等人不断点头,十分钦佩高远能够想出这一整套完善合理的政策。

于是,高远开始在自己的治下的民间推行全民教育的政策,军队内推行教导员制的思想教育工作。犯人劳改所也推行思想教育工作,以便让这些失足的人,能够重新回归社会。


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