“……在这期探索节目结束之前，我们不妨来回顾一下，什么是魔法！”
“按照我的理解，所谓的魔法就是沟通、调用外界的能量为己用，以达到改变和改造自然的一种方法，而为了更高效的达到沟通和调用外界的能量的根本目的，所以每一个施法者都需要从自身的资质和知识储备上入手，长久锻炼、日积月累……正因为每一个施法者自身的资质、经验、知识储备的不同，才形成了施法者们的位阶。”
“……从中就可以看出，目前在社会上广为流传的一系列“秘传”，“心法”，“隐世的流派”等等，都是糊弄人的，都是犯罪分子根据大众对魔法对神秘一知半解，又极为好奇、极为向往的特点，而特意寻思琢磨出来的犯罪手段！”
“更有甚者，一些底层低级的契约者，为了自身的利益与这些犯罪分子勾结，就越发造成了类似的诈骗手段花样百出、防不胜防、真假难辨，在此，我代表节目组告诫大家，魔法就是沟通和调用外界的能量为己用的一种方法，而我们的环境是没有这种能量可以沟通和调用的，所以只要抓住了这一点，一切骗术都无所隐形……好了，今天的节目就到这里，观众朋友们，我们下周五的探索节目再见！”
一期探索发现节目的结束，不仅主人的一家三口意犹未尽，就是希洛也被激起了浓厚的兴趣，再了解了这种节目一个星期只有一集的情况下，祂很是遗憾，同时又对这电视，对电视所传播的知识和讯息极为赞叹和好奇。
在希洛那悠久的生命中，见识到的，经历过的，知识和经验都是宝贵的，稀缺的，系统而完整的知识传承自存在于亲密的师徒和家族亲眷们中间，几乎所有的知识都是上层精英们的专利，但是在这个神奇的宇宙，知识却以这种匪夷所思的方式，高效而廉价传播到社会的最底层，做到了即使是普通的农夫家庭，也能坐在家里接受和高效的体验与理解。
知识是什么，知识就是真理，就是前人实践和证明过的客观规律……
希洛已经有些理解了，现在所处的文明为何如此的繁荣，为何能达到如此的高度，其核心和根源就在于知识的传播与继承。
但是，这所有的触动和感悟，都没有再见到一本教科书的时候来的强烈！
“你看，你看，这道题该怎么解？”少年的眼中闪烁着恶作剧的光芒，他的心思就像那浅浅的溪水那样一眼就能看穿，希洛对他的动机毫不在意，此时强烈的吸引他的是，这一本初中二年级的几何课本……
希洛的眉头越皱越紧，少年的笑容就越来越深，“我们老师说，数学特别是几何对魔法来说很重要，为什么你知道吗？哈哈，我告诉你，答案就是魔法阵，魔法阵你知道吧？电视里说，魔法阵就是魔力流动作用的“电路”，就像我们头顶的这电灯一样，魔法阵不同的功能无非就是流动的线路图作用的不同机制和反应效果而已，而几何，再将来就能应用到魔法阵中去……”
少年说的两眼放光，希洛却受到了降临这个世界以来最深刻的一次的触动，他将这本几何教科书从头快速的翻到尾，然后闭上眼睛闪电般的解析一遍，就明白了其中大概的知识和内容……