曹操满意的点了点头，颍川出人才，他是一向都知道的，虽然上一次周晔去颍川，带走了不少人才，可是不也有荀彧这样的人才没有投效周晔？荀彧既然愿意写信为他招揽，想必也是有一些把握的。
陈宫道：“主公说右将军今年这个什么公职人员选拔考试，能够选出一千多人到交州各郡县任职，我兖州求贤，能招揽到一千多人吗？”
陈宫这话让曹操更加不舒服了，一千多人？他能够招揽到一百个读书人就已经很满意了，这不是哪壶不开提哪壶吗？
这陈宫啊，有的时候挺好用的，比如这一次助曹操取兖州，可是有的时候，他能够气死人。
曹操便不理陈宫，以目示意荀彧继续说。
荀彧道：“如今主公已全据兖州，人口并不比交州少，主公亦可在兖州举办义务教育，凡六岁以上孩童可免费读书，想必十年之后，我兖州也可人才辈出。”
“义务教育？”陈宫不出所料，又开始发表意见了：“我兖州焉有如许钱粮？若是举办义务教育，主公日后何以养兵？”
曹操阴沉着脸说：“我曾在南海见过南海官学的墙壁上写着一条标语--‘再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。’虽粗鄙不文，我细思之，却为至理名言，若是不能不断培养人才，我兖州日后迟早是无源之水，无根之木，义务教育一定要举办，便由文若你来主管，需要多少钱粮，尽管提出便可。”
荀彧拱手道：“主公英明！不过彧还有一事请教主公，我兖州之义务教育该用何教材？”
这一下曹操愣住了，是啊，该用什么教材呢？如今交州印刷的小学教材早已传到了北方，北方不少读书人都喜欢看，不过喜欢看这些教材的人，许多都去了交州参加考试。
若是用经学来作为教材的话，曹操觉得肯定是不行的，因为交州的教材里面有很多实用的学问，能够最快的增加兖州的实力，可若是用交州的教材，到时候培养出一批亲交州的人来又怎么办？毕竟交州之学中最高端的学问只有在交州才能学到啊，到时候那些人都去了交州，那不是白干了？
曹操犹豫良久之后道：“便用交州之教材吧，不过一定要加强忠君教育。”
程昱点头道：“主公英明，兖州之义务教育，一定要加强忠君教育，昱以为，我兖州也可办报，在报上宣扬忠君思想，并且揭露交州的不忠不孝，让我北方士子认清右将军之真实面目，不再受他蒙蔽，去投奔交州。”
曹操以目示意荀彧和陈宫，荀彧没有什么意见，陈宫见曹操对他的意见不是很感兴趣，于是也懒得发表什么意见了。
于是，曹操便将办报之事交给了程昱。