“我知道，你昨天晚上一夜没有睡好，又没有水喝，又被跳蚤叮咬。
一个小姑娘怎么会经得起这样折磨，我很同情和理解。
但是，如果你一走，这些学生就无望了，他们肯定就不来读了。
靠我一个人，也难以再维持下去。
这个学校就要停办了,这里的孩子就没有去处读书，看在这些穷孩子面上，希望你还是留下来。
我替这里的老百姓求求你，希望你不能走。”
李阳老师对这里彝族同胞和这些穷孩子的深厚感情，深深触动了小倩的神经系统。
又在李阳的苦苦哀求下，看看那些可怜的孩子，作为一个女老师，天生的一种师爱、母爱的情感，顿时在她脑里渀发出来，成了她留下来的催化剂，驱使她，丢掉想走的念头。
“李老师，你真是一个彝家人的好汉子，你的一言一行让我深受感动。
你的一片爱学生的热心，对教育事业的忠诚，不计报酬、兢兢业业为教好学生做出的奉献，我十分敬佩！”小倩说。
小倩觉得：‘跟这个在这里默默奉献一辈子的民办老师相比，自己想打退堂鼓念头太不应该。
再说，如果自己这么一走，岂不是要被杨泽通嘲笑，幸灾乐祸？
我一定要在福源和他拼到底，看着永远光棍一条、断子绝孙的下场。
而且，自己这么一走，李永强就有可能跟自己分离。做不了夫妻。
贺宇也会为她担忧牵挂。
她思前想后，反复琢磨，就决定不走！’，
李阳老师听了小倩的一席话，愁眉的脸盘，露出了憨厚的笑容。
真是：
彝族憨厚朴实民师李阳，，
一言一行触动小倩神经。
不能让姓杨的幸灾乐祸
要看看他断子绝孙下场。