陈迪换了座位，随后，吴老师开始授课，她（吴老师）讲着讲着，突然发现同学们似乎并不喜欢听课，于是她让优纪把长江作业搬过来，开始讲解改过的作业，发现陈迪同学听得格外认真，所以哪怕是陈迪同学举手的错题，人比较少，她也会讲，陈迪同学真是黑马，每次只讲思路，陈迪都可以迅速计算出正确的答案，随后，当吴老师询问明白了吗？陈迪默默点了头，这种学生与老师之间的默契，吴老师很是欣慰，因为一般这样的人在不久的将来都会成为班上的尖子生。吴老师讲完练习册随后立马布置了下一章，班级里唉声叹气，“吴老师，我们刚刚都没有认真听这节新课，不会怎么办呀？”吴老师说：“大家先用铅笔做，练习册我不收上来批改，等下一节课的时候，我再把新课讲一遍，大家再做一次，但是如果有人想挑战一下，可以在做完后送入我的办公室，好了现在大家做作业吧。”吴老师，在班级里转了几圈后，停在了优纪的旁边，连连点头更是止不住的微笑，突然，优纪卡壳在最后一个大题上，吴老师用手指了指题目，优纪茅塞顿开，优纪写完了但并不急着上交作业，她检查了2到3遍，果然发现了一道错题，于是更改了，吴老师突然说：“优纪，作业本上交吧。”优纪红着脸：“老师，我还需要检查一下那个大题，那个大题和那个选择题很相似。”老师肯定的点点头并说道：“你已经尝试过了，很不错了，但是你在两个方法中犹豫了，其实这两个方法没什么不对，很不荣幸的告诉你，你的思维到这里就已经是极限了。”优纪舍不得的将作业本交到吴老师手中，吴老师立马从优纪桌上拿了个红笔批改了起来，果然，在这一节作业中，优纪只做错了三个题，而那三个题中，只有一个题是粗心导致的错误，其他两个则是那道选择题和最后一道大题。优纪迅速的更改了其中一个答案，吴老师出声道：“改对了，但是我建议你还是要看一下书。”随后，吴老师看了看钟，时间差不多了，她就走了。教室里突然吵闹了起来，陈迪害羞的碰了碰优纪的胳膊，他想道歉来着，可是总归是说不出口，于是就给优纪写了小纸条，优纪回道---没关系，我原谅你了。陈迪接着说---你人真好，现在这样了，我的闺蜜应该不会跟我玩了。优纪回----看开点，人心就是这样摸摸不透。陈迪到底是一个善良的女孩，她突然觉得优纪也不错，自已之前瞎了眼去推搡侮辱优纪，她想和优纪做朋友了，可是她还能和优纪做朋友吗？于是陈迪怯生生开口道：“优纪，你能不能教教我这道题？”优纪知道陈迪的想法，无非是打着教人的幌子缓解尴尬的关系，但是没有关系，优纪是很乐于教人的，因为在教人的过程中，她可以又一次理清思路。优纪这才知道陈迪是一个悟性很高的同学，因为她不需要报答案就能理解优纪的意思，优纪教完了，陈迪害羞地说了句谢谢就下课了。