作为“平成废宅”的一代，这波日本少年的假期生活其实是匮乏到令人发指，不是蹲在家里刷番刷游戏，就是最多去泳池边看看女孩子。或许除了奋斗在甲子园、ih大会的运动少年之外，就只有杰尼斯的孩子们的暑假还有点意义了。至少，杰尼斯的少年们那满档的演出机会可不是一般人能够坚持下来的。
而对于甲子园和ih大会的运动少年来说，随着八月的到来，大家“最后的夏天”也到了该画上句点的时刻。至于是青春无悔，还是留有遗憾，那就真的是人间百态了。
但是就麻布高中乒乓球部的少年们来说，即便今天他们要迎战的对手是日本高中乒乓球界的最高存在——青森山田，大家的心态却出乎意料的平静。在昨天有些诡异地战胜樱丘高中之后，少年们似乎成长了一些。
虽然大家称呼他们是四大豪门，但是青森山田的地位实在是太难以撼动了，或许也就是仙台育英有那么一丝机会挑战他们成功吧；剩下的四天王寺和爱工大名电的巅峰期早就过去，顶多就是成为青森山田夺冠路上那块稍微硬一点的石头而已。既然实力相去甚远，那么只要努力打过了，那胜负就没有意义了。
这次麻布高中对决青森山田的四分之一决赛堪称本届ih大会乒乓球锦标赛的最重要赛事了，甚至比决赛更受关注。麻布高中基本可以说是林俊秀的“一人球队”，而青森山田则是那种“全员球队”，个人主义与集体主义的激烈碰撞，自然是吸引了不少人的关注。
不过在解说席上，大部分的评论员都不是很看好麻布高中。理由在前文撰述过了，乒乓球团体赛和棒球、足球不一样，乒乓球团体赛是所有人都要单独上场对决的，一个人的影响力再强大也无法抹平两支球队之间的绝对实力差距。何况麻布高中面对的是日本高中乒乓球届的大魔王，评论员认为双方打完五局就已经算是麻布高中的胜利了。
林俊秀和张宇也知道再怎么打气也无法让其他球员的势力达到能与青森山田的球员的平均水平，所以两人都很少见地没有说什么话，张宇只是鼓励大家“放开手脚去享受乒乓球的快乐吧”。
林俊秀则是在出战表上，第一次将自己排在了最前面。为了确保自己的球队不会在最后关头翻船，林俊秀身为主将都是出任第三单打和第二双打，为的就是压阵。不过今天的比赛已不存在压不压阵的问题了，所以林俊秀这个主将就挂着第一单打的名号出战了。
青森高中的排阵倒是采用很传统的方法，副将出任第一单打，打赢了叫“开门红”，打输了也能为全队估算出对方的实力水准。虽然对方只是青森高中的副将，但是他在日本东北地区的高中乒乓球届也是出了名的好手。
日本很少有专门的体育学校，绝大部分都是由普通学校来承担这些义务，少部分则是由一些体育培训机构在运营。所以很多能在成年时打出成绩并进入职业圈的学生，绝大部分从小学时代就是这个运动的爱好者，甚至在小学毕业的时候就能打出名号来了。
那种高中喜欢上某个运动，然后在高三之前就打入全国大赛甚至拿下冠军的剧情基本是少年漫画和偶像剧才有的故事，要么就是起点作者在那胡思乱想。所以眼前这位副将的乒乓球水平绝对不低，哪怕放到中国，只要不是乒乓球强省，拿个省级青少年比赛的冠军还是有可能的。
这位副将不仅实力出众，而且还是少有的用脑袋打球的选手。这倒不是嘲讽运动员的智商什么的，而是运动员的强项在运动能力，所以很多人并不需要太复杂的思考。特别是在球场上，等你的大脑思考出一个所谓的最佳方案的时候，可能比赛都已经结束了。
但是这位副将最爱的事情就是搜集自己对手的资料，走的是“数据流”的路线。林俊秀那标志性的强攻快打甚至为他赢得一个“旋风快打”的名号。因此这位副将早就做好了防止被林俊秀偷袭的准备。可结果一到正式比赛，林俊秀的持拍方法居然变了！
对于运动员来说，一旦养成了某种持拍手法，那轻易不会改变。可能在日常训练的时候为了体验某种打法会稍微改变下，但是在正式比赛里改变持拍那基本与自杀无异。林俊秀打的是快打风，所以素来是直拍；但现在林俊秀却是横拍持法，这可是日本人打底线弧圈球的标志握拍法。
看来是自我放弃了。副将内心想到，顿时手上的球拍握得更紧了。青森山田整体比麻布高中强是没有错的，但不意味着青森山田每个人都比麻布高中强啊。尤其是眼前的这个林俊秀，人家可是号称“日本高中生第一”。如果今天击败了他，那自己也算功成名就了。想到这里，副将的热血就熊熊燃烧起来，他脑海里现在都是脚踩林俊秀，身边围绕无数美女粉丝。
但是仅仅过去五分钟，副将就陷入了深深的自我怀疑当中。此时两人的比分已经来到了0:15，一分未得的正是副将本人。为什么有人不仅直拍快攻打得好，还能没事玩玩横拍削球打法？横拍是标准的旋球打法，只不过弧圈球是上旋球，而削球是下旋球。
前文说过，削球打法已经有些过时了，但不代表大家没有见识过这种打法。削球打法的最大弊端就是需要运动员有极强的控球能力和耐力，否则削球无异于自杀打法。而林俊秀显然就是这种削球选手，削球对他来说已经是非常成熟的攻敌手段。
很多乒乓球菜鸟才知道削球玩得好真的无愧于“魔术师”的称号，因为林俊秀总能将自己的球回到各种意想不到的地方，同时利用球的旋转再在球弹起的那一刻变向到不可思议的方向。